Vasario 26 d. Kėdainių švietimo pagalbos tarnyboje Kėdainių rajono mokinių taryba organizavo diskusiją „Vienu žingsniu arčiau“, kurioje dalyvavo rajono savivaldybės mero pavaduotoja Olga Urbonienė ir rajono savivaldybės administracijos vyr. specialistė (jaunimo reikalų koordinatorė) Audronė Stadalnykienė.

Apie rajono bendrojo ugdymo mokyklų mokinių savivaldos institucijų narių ir mokytojų, kuruojančių mokinių savivaldas, bendradarbiavimą ir jo efektyvinimą, kylančias problemas ir jų sprendimo būdus, diskutavo rajono mokyklų mokinių savivaldų institucijas kuruojantys mokytojai, Kėdainių rajono mokinių tarybos nariai, Kėdainių švietimo pagalbos tarnybos direktorius Henrikas Vaicekauskas, tos pačios tarnybos metodininkė, kuruojanti Kėdainių rajono mokinių tarybos veiklą, Vilija Girdauskaitė.

Diskusijoje dalyvavusi rajono mero pavaduotoja Olga Urbonienė pateikė pasiūlymus, kaip būtų galima stiprinti rajono mokinių savivaldos institucijas ir jų veiklą.

„Sprendimai, susiję su mokiniais, turi būti priimami tuo lygmeniu, kuriame jie yra efektyviausi, t. y. kartu problemas aptariant su pačiais mokiniais ir ieškant bendrų sprendimo būdų. Todėl, siekiant vieningo požiūrio į mokinių savivaldą, taip pat siekiant stebėti ir vertinti rajono mokinių savivaldos situaciją, ir formuoti tolimesnes veiklos gaires jai stiprinti, teikiant visų pusių (savivaldybės ir mokyklos) pagalbą, siūlau organizuoti rajono bendrojo ugdymo mokyklų mokinių savivaldos institucijų susitikimą-mugę, kurios metu kiekvienos mokyklos mokinių savivaldos institucija galėtų pristatyti save, išsakyti problemas, o, galbūt, ir pateikti galimus sprendimo būdus. Toks renginys ne tik padėtų įvertinti esamą situaciją, bet ir sustiprintų pačias mokinių savivaldos institucijas, pagerintų bendradarbiavimą tarp rajono mokyklų“, – pažymėjo O. Urbonienė.

Rajono savivaldybės administracijos vyr. specialistė (jaunimo reikalų koordinatorė) Audronė Stadalnykienė pastebėjo, jog mokytojas, kuruojantis mokinių savivaldos veiklą, yra daugiau nei būrelio vadovas, pastarajam tenka ir jaunimo darbuotojo vaidmuo.

„Mokytojui, dirbančiam su mokinių savivalda, labai svarbu yra sukurti santykį su jaunais žmonėmis (mokinių savivaldos institucijos nariais) ir juos palaikyti, domėtis mokinių poreikiais, vykdyti mokinių ugdomąjį palydėjimą, t.y. padėti jaunuoliui mokytis iš savo klaidų, reflektuoti ir įgytą patirtį pritaikyti naujoje veikloje, įgalinti jaunus žmones savarankiškai suplanuoti veiklas ir jas įgyvendinti. Mokytojas turi palaikyti kontaktą su mokyklos administracija ir kitais mokytojais, turi užtikrinti susitarimų vykdymą ir pan. Taigi, mokytojui, kuruojančiam mokinių savivaldą, kyla nemažai iššūkių, jis nuolat turi kelti savo kompetencijas, kartu su jaunais žmonėmis turi mokytis ir augti“, – kalbėjo A. Stadalnykienė.

Diskusijos dalyvių nuomone, pirmasis toks susitikimas-diskusija buvo efektyvus ir naudingas, nes vienu žingsniu priartėta prie mokyklų mokinių savivaldas kuruojančių mokytojų ir mokinių glaudesnio bendradarbiavimo, siekiant vieno tikslo – sėkmingo mokinių interesų atstovavimo tiek mokyklos, tiek rajono lygmeniu, aptartos veiklos, kurios užtikrintų mokinių iniciatyvumą, didintų mokinių savivaldos institucijų veiklos sėkmingumą ir produktyvumą.

Taip pat sutarta, kad tokius susitikimus reikėtų rengti bent porą trejetą kartų per metus.

Kėdainių rajono savivaldybės informacija, tel. 69543, 69557

Cituojant arba kitaip platinant Kėdainių rajono savivaldybės informaciją, prašome nurodyti informacijos šaltinį